Le passé simple est le temps des histoires : c’est lui qu’on lit dans les contes et les romans. Au CM1-CM2, on apprend à le reconnaître et à l’employer, surtout à la 3e personne. Voici un cours clair puis 6 exercices de passé simple gratuits corrigés, à imprimer. Conforme au programme cycle 3.
Le passé simple : les terminaisons à connaître
Le passé simple s’emploie surtout à l’écrit, pour raconter des actions courtes et terminées. Ses terminaisons dépendent du groupe du verbe.
| Personne | Verbes en -er (chanter) | Verbes en -ir / -re (finir, prendre) |
|---|---|---|
| je | chantai | finis |
| tu | chantas | finis |
| il / elle | chanta | finit |
| nous | chantâmes | finîmes |
| vous | chantâtes | finîtes |
| ils / elles | chantèrent | finirent |
À retenir au CM1-CM2 : on rencontre surtout la 3e personne dans les récits. Repère « il/elle + -a » (1er groupe) et « il/elle + -it » (autres groupes) : il chanta, elle finit, il prit.
Les verbes irréguliers les plus fréquents (3e personne)
| Verbe | il / elle | ils / elles |
|---|---|---|
| être | il fut | ils furent |
| avoir | il eut | ils eurent |
| faire | il fit | ils firent |
| aller | il alla | ils allèrent |
| venir | il vint | ils vinrent |
| voir | il vit | ils virent |
Passé simple ou imparfait ? La règle du récit
Dans une histoire, les deux temps travaillent ensemble :
- l’imparfait plante le décor et décrit ce qui dure : Il faisait nuit, la forêt était silencieuse.
- le passé simple déclenche les actions soudaines : Soudain, une branche craqua et un loup surgit.
Le test simple : si l’action est brève et fait avancer l’histoire → passé simple. Si elle dure ou décrit → imparfait.
6 exercices de passé simple CM1-CM2 (du plus simple au plus difficile)
Exercice 1 - Conjuguer au passé simple, 1er groupe (niveau : ⭐)
Conjugue à la 3e personne du singulier (il / elle) :
- chanter → il ___
- arriver → elle ___
- tomber → il ___
- regarder → elle ___
✅ Correction : chanta / arriva / tomba / regarda
Exercice 2 - Conjuguer au passé simple, autres groupes (niveau : ⭐)
Conjugue à la 3e personne du singulier :
- finir → il ___
- partir → elle ___
- prendre → il ___
- voir → elle ___
✅ Correction : finit / partit / prit / vit
Exercice 3 - Verbes irréguliers (niveau : ⭐⭐)
Complète avec le passé simple (il / elle) :
- être → il ___
- avoir → elle ___
- faire → il ___
- venir → elle ___
✅ Correction : fut / eut / fit / vint
Exercice 4 - Passé simple ou imparfait ? (niveau : ⭐⭐)
Choisis le bon temps pour chaque verbe entre parenthèses :
- Il (faire) nuit quand le voyageur (frapper) à la porte.
- Les enfants (jouer) dans le jardin lorsqu’un orage (éclater).
✅ Correction : faisait (imparfait) / frappa (passé simple) — jouaient (imparfait) / éclata (passé simple)
Exercice 5 - Au pluriel (niveau : ⭐⭐⭐)
Conjugue à la 3e personne du pluriel (ils / elles) :
- arriver → ils ___
- finir → elles ___
- être → ils ___
- venir → elles ___
✅ Correction : arrivèrent / finirent / furent / vinrent
Exercice 6 - Écris le début d’un conte (niveau : ⭐⭐⭐)
Complète cette histoire en conjuguant les verbes au passé simple :
Il était une fois un roi qui vivait dans un grand château. Un matin, il (décider) de partir en voyage. Il (prendre) son cheval et (partir) vers la forêt. Là, il (rencontrer) un vieux magicien.
✅ Correction : décida / prit / partit / rencontra
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