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Impératif présent CM2 : exercices gratuits corrigés à imprimer
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Impératif présent CM2 : exercices gratuits corrigés à imprimer

Par Dorian W., Fondateur Hiboux · · 4 min de lecture

L’impératif présent est le mode des ordres, des conseils et des consignes. Au CM2, il réserve un piège célèbre : le -s qui disparaît. Voici un cours clair puis 6 exercices d’impératif CM2 gratuits corrigés, à imprimer. Conforme au programme cycle 3.

L’impératif présent : les règles essentielles

L’impératif sert à donner un ordre, un conseil, une consigne ou une interdiction. Sa particularité : on ne dit jamais le sujet (pas de « tu », « nous », « vous » devant le verbe).

Il n’a que trois personnes :

PersonneExemple (chanter)Exemple (finir)
2e du singulier (tu)Chante !Finis !
1re du pluriel (nous)Chantons !Finissons !
2e du pluriel (vous)Chantez !Finissez !

Le piège n°1 : le -s de la 2e personne du singulier. Au présent on écrit tu manges, mais à l’impératif les verbes en -er perdent le -s : on écrit Mange ! (sans -s). Idem pour aller : Va !. En revanche, les autres groupes gardent le -s : Finis !, Prends !, Viens !.

Les verbes irréguliers à connaître

Verbetunousvous
êtresoissoyonssoyez
avoiraieayonsayez
allervaallonsallez
savoirsachesachonssachez

L’impératif négatif (interdiction) encadre le verbe par ne… pas : Ne cours pas !, Ne parlons pas trop fort.

6 exercices d’impératif CM2 (du plus simple au plus difficile)

Exercice 1 - Conjuguer à la 2e personne du singulier (niveau : ⭐)

Mets ces verbes à l’impératif (tu), attention au -s :

  1. ranger → ___ ta chambre.
  2. finir → ___ ton assiette.
  3. prendre → ___ ton manteau.
  4. aller → ___ te laver les mains.

Correction : Range / Finis / Prends / Va


Exercice 2 - Les 3 personnes (niveau : ⭐)

Conjugue le verbe écouter aux trois personnes de l’impératif :

  1. (tu) ___
  2. (nous) ___
  3. (vous) ___

Correction : Écoute / Écoutons / Écoutez


Exercice 3 - Verbes irréguliers (niveau : ⭐⭐)

Complète avec l’impératif :

  1. être (tu) → ___ sage.
  2. avoir (vous) → ___ confiance.
  3. aller (tu) → ___ vite.

Correction : Sois / Ayez / Va


Exercice 4 - Le piège du -s (niveau : ⭐⭐)

Corrige les erreurs (barre le -s de trop si besoin) :

  1. Manges ta soupe !
  2. Finis ton travail !
  3. Vas au lit !
  4. Prends ton sac !

Correction : Mange ! (sans -s) / Finis ! (correct) / Va ! (sans -s) / Prends ! (correct)


Exercice 5 - Impératif négatif (niveau : ⭐⭐⭐)

Transforme en interdiction avec ne… pas :

  1. Cours dans le couloir. → ___
  2. Parlez tous en même temps. → ___

Correction : Ne cours pas dans le couloir. / Ne parlez pas tous en même temps.


Exercice 6 - Écris une recette (niveau : ⭐⭐⭐)

Complète cette recette en conjuguant les verbes à l’impératif (vous) :

(Prendre) un saladier. (Casser) deux œufs. (Ajouter) la farine. (Mélanger) bien, puis (verser) dans le moule.

Correction : Prenez / Cassez / Ajoutez / Mélangez / versez

L’astuce pour ne plus se tromper

Pour savoir s’il faut un -s, posez la question du groupe : verbe en -er (ou aller) à la 2e personne du singulier → pas de -s. Autre groupe → on garde le -s. Ce seul réflexe corrige la majorité des erreurs d’impératif au CM2.

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Questions fréquentes

À quoi sert l'impératif ?

L'impératif sert à donner un ordre (« Range ta chambre ! »), un conseil (« Prends ton parapluie »), une consigne (« Découpez le long des pointillés ») ou une interdiction (« Ne cours pas »). C'est le mode de l'action à faire ou à ne pas faire, sans dire le sujet.

Pourquoi il n'y a pas de -s à « mange ! » à l'impératif ?

C'est le piège n°1 de l'impératif. Au présent, on écrit « tu manges » avec un -s. Mais à l'impératif, les verbes du 1er groupe (en -er) perdent ce -s à la 2e personne du singulier : on écrit « Mange ! » sans -s. Attention aussi au verbe aller : « Va ! » sans -s. Les autres groupes gardent le -s : « Finis ! », « Prends ! ».

L'impératif a combien de personnes ?

Seulement trois, et sans pronom sujet : la 2e personne du singulier (tu → « Chante ! »), la 1re du pluriel (nous → « Chantons ! ») et la 2e du pluriel (vous → « Chantez ! »). Il n'y a ni « je », ni « il », ni « ils » à l'impératif.

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Dorian Wibaut, fondateur de Hiboux

Dorian W.

Fondateur Hiboux

Mes deux parents sont enseignants, et je suis un passionné d'informatique et de transmission. J'ai créé Hiboux pour redonner du temps aux enseignants et aux parents grâce à l'IA : des exercices, cours et fiches personnalisés du CP à la Terminale, générés en quelques secondes. En savoir plus sur Hiboux.