Problèmes de maths CE1 gratuits (à imprimer, avec corrigés)

Par Dorian W., Fondateur Hiboux · Publié le 4 septembre 2026 · 3 min de lecture

Au CE1, beaucoup d’enfants savent calculer mais bloquent devant un problème : non pas parce que le calcul est trop dur, mais parce qu’ils ne savent pas quelle opération choisir. C’est une compétence qui s’apprend, avec de la méthode et de l’entraînement. Voici une série de problèmes corrigés, du plus simple au plus riche, avec à chaque fois la démarche à suivre.

La méthode en 3 questions

Avant de calculer, on lit l’énoncé et on se pose trois questions :

De quoi ça parle ? (des billes, des gâteaux, des élèves…)
Qu’est-ce qu’on cherche ? (combien il reste, combien en tout…)
On ajoute ou on enlève ? (ou on regroupe des paquets égaux → multiplication)

1. Problèmes d’addition

Problème 1. Tom a 15 billes. Il en gagne 8 pendant la récréation. Combien de billes a-t-il maintenant ?

✅ Corrigé : 15 + 8 = 23 billes. Le mot « gagne » et « combien maintenant » indiquent qu’on ajoute.

Problème 2. Dans la classe, il y a 12 filles et 11 garçons. Combien d’élèves en tout ?

✅ Corrigé : 12 + 11 = 23 élèves. « en tout » signale qu’on réunit les deux groupes.

2. Problèmes de soustraction

Problème 3. Il y a 20 gâteaux sur la table. Les enfants en mangent 7. Combien reste-t-il de gâteaux ?

✅ Corrigé : 20 − 7 = 13 gâteaux. « mangent » et « combien reste-t-il » indiquent qu’on enlève.

Problème 4. Léa avait 30 €. Elle achète un livre à 12 €. Combien lui reste-t-il ?

✅ Corrigé : 30 − 12 = 18 €. « achète » et « combien reste-t-il » → soustraction.

3. Premiers problèmes de multiplication

Au CE1, la multiplication apparaît comme une addition répétée : des paquets égaux.

Problème 5. Il y a 4 sachets. Chaque sachet contient 5 bonbons. Combien de bonbons en tout ?

✅ Corrigé : 5 + 5 + 5 + 5 = 20, soit 4 × 5 = 20 bonbons. « chaque sachet contient… » signale des paquets égaux : on peut additionner ou multiplier.

Problème 6. 3 enfants ont chacun 2 mains. Combien de mains en tout ?

✅ Corrigé : 2 + 2 + 2 = 6, soit 3 × 2 = 6 mains.

4. Un problème à deux étapes

Problème 7. Maya a 25 images. Elle en donne 6 à son frère, puis elle en gagne 4. Combien d’images a-t-elle à la fin ?

✅ Corrigé : deux étapes. D’abord elle donne : 25 − 6 = 19. Puis elle gagne : 19 + 4 = 23 images. Astuce : on résout dans l’ordre de l’histoire, une étape à la fois.

S’entraîner avec des histoires variées

Les problèmes s’apprivoisent en variant les situations et les nombres. Plutôt que de chercher des dizaines de fiches, Hiboux génère des problèmes calibrés CE1, avec la démarche et le corrigé :

« 5 petits problèmes d’addition et de soustraction pour un CE1, avec la méthode et les corrigés »

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Ces problèmes s’appuient sur le programme officiel de mathématiques du CE1 (cycle 2), qui place la résolution de problèmes au cœur des apprentissages. Pour des séries sur mesure, Hiboux les génère avec corrigés en 30 secondes. Gratuit pour commencer.

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Questions fréquentes

Pourquoi mon enfant sait calculer mais bloque sur les problèmes ?

Parce que résoudre un problème ne demande pas seulement de calculer, mais de comprendre une situation et de choisir la bonne opération. C'est une compétence distincte du calcul, et très fréquente à travailler au CE1. La solution passe par la méthode : lire l'énoncé, se demander de quoi il s'agit, ce qu'on cherche, puis si l'on ajoute, enlève ou regroupe. Faire reformuler et dessiner la situation aide énormément.

Comment aider mon enfant à choisir la bonne opération ?

En lui apprenant à repérer les indices de l'énoncé et surtout à se représenter l'histoire. Des mots comme « gagne », « en tout », « ajoute » orientent vers l'addition ; « mange », « donne », « il reste », « la différence » vers la soustraction ; « des paquets de », « chacun » vers la multiplication. Mais l'essentiel reste de comprendre la situation : invitez-le à raconter le problème avec ses mots et à le dessiner avant de calculer.

À partir de quand un enfant fait-il des problèmes à deux étapes ?

Dès le CE1, sur des situations simples : par exemple donner puis gagner, ou acheter deux objets. La clé est de résoudre une étape à la fois, dans l'ordre de l'histoire, en écrivant chaque résultat intermédiaire. On ne passe à la deuxième étape qu'une fois la première terminée. Cet entraînement prépare les problèmes plus complexes du CE2 et du cycle 3.

Où trouver d'autres problèmes de maths CE1 gratuits ?

Cette page en propose une série corrigée avec la méthode, et notre page CE1 rassemble l'ensemble des ressources gratuites du niveau. Pour un entraînement illimité et varié, Hiboux génère des problèmes à la demande avec leurs corrigés : vous choisissez le type (addition, soustraction, multiplication, deux étapes) et l'outil crée des énoncés adaptés au CE1, prêts à imprimer.

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Dorian W.

Fondateur Hiboux

Mes deux parents sont enseignants, et je suis un passionné d'informatique et de transmission. J'ai créé Hiboux pour redonner du temps aux enseignants et aux parents grâce à l'IA : des exercices, cours et fiches personnalisés du CP à la Terminale, générés en quelques secondes. En savoir plus sur Hiboux.