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Atomes et ions (3e) : exercices gratuits corrigés (PDF)
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Atomes et ions (3e) : exercices gratuits corrigés (PDF)

Par Dorian W., Fondateur Hiboux · · 4 min de lecture

Les atomes et les ions sont un chapitre clé de chimie en 3e, souvent au brevet. Voici un cours clair puis 6 exercices corrigés à imprimer.

Le cours : de l’atome à l’ion

La structure de l’atome :

  • un noyau central, qui contient des protons (charge +) et des neutrons (charge nulle) ;
  • des électrons (charge ) qui se déplacent autour du noyau.

L’atome est neutre : il possède autant d’électrons que de protons (les charges + et − se compensent).

L’ion : c’est un atome qui a gagné ou perdu un ou plusieurs électrons. Il n’est plus neutre : il porte une charge.

Il perd des électronsIl gagne des électrons
devient positifdevient négatif
= cation (ex. Na⁺, Cu²⁺, Fe³⁺)= anion (ex. Cl⁻, O²⁻)

Lire la formule d’un ion : le signe indique le type (+ cation, − anion) et le chiffre le nombre de charges : Cu²⁺ a perdu 2 électrons, Fe³⁺ en a perdu 3.

6 exercices sur les atomes et les ions (du plus simple au plus difficile)

Exercice 1 - Les particules (niveau : ⭐)

Donne la charge de :

  1. un proton
  2. un électron
  3. un neutron

Correction : proton : positive (+) / électron : négative (−) / neutron : nulle (0)


Exercice 2 - Atome neutre (niveau : ⭐)

Un atome possède 11 protons. Combien possède-t-il d’électrons ? Pourquoi ?

Correction : 11 électrons (l’atome est neutre : autant d’électrons que de protons).


Exercice 3 - Cation ou anion ? (niveau : ⭐⭐)

Indique s’il s’agit d’un cation ou d’un anion :

  1. Na⁺
  2. Cl⁻
  3. Cu²⁺

Correction : Na⁺ : cation / Cl⁻ : anion / Cu²⁺ : cation.


Exercice 4 - Gagné ou perdu ? (niveau : ⭐⭐)

Pour chaque ion, dis si l’atome a gagné ou perdu des électrons, et combien :

  1. Na⁺
  2. O²⁻

Correction : Na⁺ : a perdu 1 électron / O²⁻ : a gagné 2 électrons.


Exercice 5 - Former un ion (niveau : ⭐⭐⭐)

Un atome de magnésium perd 2 électrons. Écris la formule de l’ion obtenu.

Correction : Mg²⁺ (il a perdu 2 électrons → charge +2, c’est un cation).


Exercice 6 - Composition (niveau : ⭐⭐⭐)

L’atome d’aluminium possède 13 protons et 13 électrons. Il forme l’ion Al³⁺.

  1. Combien d’électrons a-t-il perdus ?
  2. Combien d’électrons possède l’ion Al³⁺ ?

Correction : il a perdu 3 électrons (charge +3). / L’ion possède 13 − 3 = 10 électrons (le nombre de protons, lui, ne change pas : toujours 13).

L’astuce pour ne plus se tromper

Retiens : le noyau ne change JAMAIS (les protons restent) — un ion se forme uniquement en gagnant ou perdant des électrons. Pour le signe : perdre des « − » rend positif (cation +), gagner des « − » rend négatif (anion −). Le chiffre = le nombre d’électrons échangés.

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Questions fréquentes

Comment est constitué un atome en 3e ?

Un atome est constitué d'un noyau central (qui contient des protons chargés positivement et des neutrons, sans charge) autour duquel se déplacent des électrons chargés négativement. L'atome est électriquement neutre : il possède autant d'électrons (charges −) que de protons (charges +). L'atome est essentiellement constitué de vide : le noyau est minuscule par rapport à l'ensemble de l'atome.

Quelle différence entre un atome et un ion ?

Un atome est neutre (autant de charges + que de charges −). Un ion est un atome (ou un groupe d'atomes) qui a gagné ou perdu un ou plusieurs électrons, il porte donc une charge électrique. S'il a perdu des électrons, il devient positif : c'est un cation (comme Na+). S'il a gagné des électrons, il devient négatif : c'est un anion (comme Cl−).

Comment reconnaître un cation d'un anion ?

Un cation est un ion positif (+) : l'atome a perdu des électrons. Exemples : Na+, Cu2+, Fe3+. Un anion est un ion négatif (−) : l'atome a gagné des électrons. Exemples : Cl−, O2−. Le signe (+ ou −) et le petit chiffre indiquent le nombre de charges. Astuce mémoire : caTIon commence par un son proche de « plus », l'anion est le négatif.

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Dorian Wibaut, fondateur de Hiboux

Dorian W.

Fondateur Hiboux

Mes deux parents sont enseignants, et je suis un passionné d'informatique et de transmission. J'ai créé Hiboux pour redonner du temps aux enseignants et aux parents grâce à l'IA : des exercices, cours et fiches personnalisés du CP à la Terminale, générés en quelques secondes. En savoir plus sur Hiboux.